Etkinlik Çeşidi: Türkçe- Sanat
-Müzik- Drama (Bütünleştirilmiş
Büyük ve Küçük Grup Etkinlik)
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Materyaller:
Değişik boyutlarda daire, üçgen, kare geometrik şekiller, artık
materyaller, yapıştırıcı, boya kalemleri, Deniz altı materyali, Deniz canlısı
materyalleri( denizatı, köpek balığı, balık)
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER:
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:
Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır.
Dikkatini çeken
nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla
açıklar.
Kazanım 2: Nesne/durum/olayla ilgili tahminde
bulunur.
Göstergeleri: Nesne/durum/olayla ilgili tahminini söyler.
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 7: Dinlediklerinin/izlediklerinin
anlamını kavrar.
Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir.
Dinlediklerini/izlediklerini açıklar.
Dinledikleri/izledikleri
hakkında yorum yapar.
Kazanım 8:
Dinlediklerini/ izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Dinlediklerini/izlediklerini
resim, müzik, drama, şiir, öykü gibi çeşitli yollarla sergiler.
SOSYAL VE DUYGUSAL
GELİŞİM
Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.
Özgün
özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
Öğrenme Süreci:
Öğrenciler ‘U’ düzeninde oturtulur ve kırmızı balık materyali gösterilir.
‘Bunu daha önce gördünüz mü ismi nedir? Nerede yaşar? Denizde başka canlılarda
yaşıyor mudur?’ gibi sorular sorulur ve çocukların konuşması sağlanır. Sonra
‘Küçük kırmızı balık’ isimli hikâye kartımız çocuklara gösterilir ve hikâye
okunur. Hikâyemizi okurken ara ara çocuklara ‘Sizce şimdi ne olacak? Sizce
nasıl cevap vermiş olabilir?’ gibi sorular sorulur. Hikâye bittikten sonra
deniz canlılarını tanıtan kısa bir video izletilir. Video esnasında videoda
geçen hayvanlar tanıtılır ve çocuklara da bildiklerini tahmin ettiğimiz
canlılar çıktığı esnada sorular yöneltilir. ‘Bunun ismini biliyor musunuz? Daha
önce gördünüz mü ?’gibi sorular sorulur. Video bittikten sonra değişik
boyutlarda olan geometrik şekiller ve artık materyaller masalara koyulur. Çocuklardan
gözlerini kapatmaları istenir. Deniz canlısı olsaydınız hangi renk olurdunuz?
Büyük mü yoksa küçük bir canlı mı olurdunuz? Denizde ne ile beslenirdiniz?
Hangi özellikleri olmasını isterdiniz?’ soruları yöneltilerek tasarlayacakları
deniz canlıları hakkında fikir sahibi olmaları sağlanır. Daha sonra masadaki
malzemeleri kullanarak bir deniz canlısı tasarlamaları istenir. Yaptıkları
deniz canlılarının ismini, özelliklerini v.s çocuklardan anlatmaları istenir.
Daha sonra tasarlanan deniz canlıları üstlerine yapıştırılarak dramamız yapılır
Her çocuk kendi tasarladığı deniz canlısının özelliklerini canlandırır.
Dramamız bittikten sonra çocukların tasarladıkları deniz canlıları deniz altı
materyalimize yapıştırılır ve sergilenir. ‘Kırmızı Balık’ isimli şarkı
öğretilir ve hep beraber söylenir.
DEĞERLENDİRME
Etkinlik sonunda çocuklara aşağıdaki türlerde
sorular yöneltilebilir:
·
Bugün neler
yaptık?
·
Hikâyemizde neler
anlatılıyordu?
·
Kendi deniz
canlınızı tasarlarken zorlandınız mı?
·
Bir daha deniz
canlısı tasarlamak isteseniz başka ne gibi özellikleri olurdu?
·
Deniz canlınızı
canlandırırken eğlendiniz mi?
·
Daha önce eviniz
de hiç deniz canlısı beslediniz mi?
KIRMIZI BALIK HİKAYESİ:
KÜÇÜK KIRMIZI BALIK
